5月19-20日羅蘭格咨詢?yōu)楹Ｐ湃樟?，開展《研發(fā)質(zhì)量管理-在產(chǎn)品開發(fā)過程中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量》實戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)，圓滿開展。

本次課程由羅蘭格研發(fā)咨詢-總經(jīng)理、首席顧問張翱翔老師主講，張老師畢業(yè)于上海交通大學(xué)，曾任職于華為和普華永道國際咨詢部，在華為從研發(fā)工程師走向W2000產(chǎn)品總裁，此二十余年一直從研發(fā)管理的咨詢和培訓(xùn)工作，也被客戶譽為是國內(nèi)IPD落地式咨詢第一人。

質(zhì)量是企業(yè)取勝的關(guān)鍵，那么如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量，一次性把事情做對？

本課程沒有華而不實的夸夸其談，而是結(jié)合老師在優(yōu)秀企業(yè)華為公司的最佳實踐，講解如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中保證產(chǎn)品質(zhì)量，如何做好技術(shù)評審。課程主要受益如下：

? 華為公司電信設(shè)備的穩(wěn)定性是8個9，終端產(chǎn)品手機的維修率業(yè)界最低，他們是如何做到的？給我們什么啟發(fā)？

? 客戶一投訴板子就打到研發(fā)上，對還是不對?

? “重視”實體交付質(zhì)量，忽視文檔質(zhì)量?

? 依賴后端質(zhì)量檢驗，忽視前端質(zhì)量引導(dǎo)?

? 質(zhì)量通常只是一句口號，不知該如何落實？

? 技術(shù)評審流于形式，提出來的都是雞毛蒜皮的問題，真正的問題提不出來； 

? 技術(shù)評審的效度不高，問題總是在最后發(fā)現(xiàn)，然后不斷的返工，形成惡性循環(huán)；

? 跨部門成員認為到項目中是幫忙的，不能有效的推動解決問題；

? 評審材料會前不看，會中提不出有效的問題；

? Checklist有效性不夠，業(yè)界最佳實踐是怎樣的？

那么業(yè)界優(yōu)秀公司的最佳實踐是什么？華為公司是如何從一個質(zhì)量問題頻發(fā)的普通小企業(yè)到電信穩(wěn)定性8個9，手機產(chǎn)品故障率最低的？華為公司的“測試驅(qū)動研發(fā)“是怎么回事？是如何通過倒逼的方式讓研發(fā)人員在設(shè)計中構(gòu)建質(zhì)量？他們是如何做技術(shù)評審的？給公司什么樣的啟發(fā)？