需求是構(gòu)建產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素，如何有效的挖掘原始用戶需求？如何針對(duì)大量的用戶需求進(jìn)行有效分析與定義？如何將產(chǎn)品包需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求？如何實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證需求？如何構(gòu)建從用戶需求洞察到用戶需求滿足的管理過(guò)程？本次公開(kāi)的主題圍繞“需求”展開(kāi)。

本次的主講老師是羅蘭格核心顧問(wèn)孫福生老師，孫老師擁有15年的研發(fā)管理和項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在500強(qiáng)企業(yè)的工作期間曾擔(dān)任事業(yè)部總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目管理工程師等職位。具有豐富的研發(fā)管理體系建設(shè)（IPD）、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品需求管理、研發(fā)績(jī)效與激勵(lì)管理等實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在咨詢(xún)與培訓(xùn)實(shí)操落地層面深受客戶認(rèn)可。

孫老師是久經(jīng)咨詢(xún)與培訓(xùn)沙場(chǎng)的專(zhuān)家，開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超過(guò)500余場(chǎng)，為數(shù)千家企業(yè)提供過(guò)IPD，項(xiàng)目管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程建設(shè)、研發(fā)績(jī)效管理、任職資格建設(shè)等領(lǐng)域的管理咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)萬(wàn)人。

各個(gè)小組激烈探討，輸出多項(xiàng)學(xué)習(xí)成果。

我們深知學(xué)習(xí)需要的不僅是知識(shí)和技能，更需要的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。因此，我們努力營(yíng)造一種積極、健康、持續(xù)的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)員在課上、課下展開(kāi)交流和思想碰撞，不斷嘗試和探索出新內(nèi)容，收獲知識(shí)，解決問(wèn)題。

羅蘭格希望，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，每個(gè)參科學(xué)員都能夠獲得真正的自我實(shí)現(xiàn)和價(jià)值認(rèn)同，在自身的職業(yè)發(fā)展中不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，羅蘭格也希望每個(gè)參課的客戶企業(yè)在建設(shè)更加繁榮昌盛的現(xiàn)代社會(huì)中做出貢獻(xiàn)。讓我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)吧！

羅蘭格---只有客戶成功，我們才有可能成功。